Skip to main content
EN

Select your location

    • English: NA
      English
    • Español
      Español
    • English: AU
      English
    • Italiano
      Italiano
    • English: UK
      English
    • Nederlands
      Dutch
    • Deutsch
      Deutsch
    • Português
      Português
Reset language preference
Clear redirect preference
Home
Solicita una demo
tag value
Higher Education
“La calidad del LMS impacta directamente en la satisfacción y participación del estudiante. Y los estudiantes nos evaluarán negativamente si están frustrados o no se sienten comprometidos.”

¿Qué piensan realmente tus estudiantes sobre tu…

Más información
¿Tu campus virtual heredado te está frenando?

¿Tu LMS tradicional te está frenando?

Más información
Migrar desde un LMS de código abierto: cómo resolver el “dilema del desarrollador”

Migrar desde un LMS de código abierto: cómo…

Más información

Canvas LMS

La Situación de la Educación Superior 2025, España

La Situación de la Educación Superior 2025 -…

Más información
For our growth, Canvas has been extraordinarily stable, easy to build upon, and it’s worked well for our needs.

Professional Education at the Wharton School of…

Más información
ISDI Escuela de Negocios Digital

ISDI Digitalent Group: Ofreciendo una experiencia…

Más información

Infografía: Mantener la conexión en el aula

Más información

Guía de Canvas Studio

Más información

Potenciamiento de los datos de Canvas para obtener…

Más información

Pagination

  • Page 1
  • Next page ››
Subscribe to Educación Superior
Home

North America
6330 S 3000 E, Suite 700
Salt Lake City, UT 84121, USA

Europe
Rivington House, 82 Great Eastern Street
London, England

Asia Pacific
Bridgetowne, C-5 Road
Ugong Norte, Quezon City, Philippines

Social

  • LinkedIn
  • Twitter
  • Facebook
  • Instagram
  • Youtube

©2025 Instructure, Inc. All rights reserved.

Footer Utility

  • Privacy
  • California Privacy Notice
  • Cookie Settings
  • Do Not Sell My Personal Information
  • Modern Slavery Act
  • Acceptable Use
  • Data Processing
  • Status